Correction DNB 2025 
Histoire géographie 

PARTIE 1 - Géographie
	1.	Une « gigafactory » est une usine « de fabrication de batteries et de leurs composants » L.5 
	2.	Les acteurs qui participent au développement de ce projet sont : la région Hauts de France : « dont un engagement de 60 millions d’euros de la part de la Région » L.9 et aussi l’ARIA : « l’Association régionale de l’industrie automobile ». On peut également penser à l’UE étant donné la position transfrontalière du projet ou encore l’Etat avec la venue du Président.  
	3.	La « Vallée de la batterie » se situe au Nord de la France, sur plusieurs départements et dans la région des Hauts de France. Cet espace est un espace étendu proche de la Belgique et de la Mer du Nord. 
	4.	Cet espace appartient aux espaces productifs industriels, en reconversion depuis la chute de l’industrie française. C’est un espace historiquement industriel. 
	5.	La « Vallée de la batterie » est un espace avec de nombreux atouts : un accès direct à la mer du Nord par le port de Dunkerque (lui même inclu dans la Northern Range), une proximité avec les pays frontaliers notamment la Belgique, une main d’œuvre industrielle qualifiée et disponible car le taux de chômage est plus élevé dans le nord de la France. D’ailleurs le texte indique « un potentiel de 2000 emplois directs et 5000 emplois indirects ». Enfin, la proximité des lieux entre eux, augmente la compétitivité et la productivité du projet global. 

PARTIE 2 - Histoire 
Développement construit : ici vous aviez plusieurs options - Algérie, Inde, Vietnam ou Indochine.

Pour l’introduction, vous pouviez faire quelque chose de neutre ou alors directement en lien avec votre sujet. 

Je vous mets 3 possibilités (parce qu’il est 10h et que j’ai le temps 😁) 

Introduction neutre :
À la fin de la Seconde Guerre mondiale, les Empires coloniaux sont largement affaiblis. En faisant appel à la main d’œuvre coloniale et en exploitant les ressources, les Empires poussent les peuples à réclamer leur indépendance à partir de 1946. La décolonisation se répand sur l’ensemble de la planète, parfois pacifiquement comme en Inde en 1947, parfois par la guerre. Nous allons donc nous demander comment (colonie) a obtenu son indépendance (dates). Nous verrons tout d’abord le contexte historique, puis les étapes de ce processus. Nous terminerons par les conséquences multiples. 

Introduction Algérie : 
Colonisée dès 1830 par Charles X, l’Algérie est rattachée à la France de façon singulière et unique. Riche en ressources et en main d’œuvre, elle devient un élément essentiel du territoire français. Lors de la Seconde Guerre mondiale, elle est même le cœur de la résistance extérieure avec de Gaulle, à partir de 1942. Mais les inégalités entre Français et Algériens sont majeures, et poussent ces derniers à réclamer leur indépendance. Nous allons donc nous demander comment l’Algérie a obtenu son accès à l’indépendance entre 1954 et 1962. Nous verrons tout d’abord le contexte et le début de la guerre, puis les étapes de la guerre et enfin les conséquences et les accords d’Evian. 

Acteurs - de Gaulle, FLN, Civils, militaires
Étapes - Toussaint rouge 54, 58 retour De Gaulle, torture massive, FLN, attentats, opposition armée française, putsch contre de Gaulle 61, référendum français sur l’Algérie et accords d’Evian 
Conséquences - Harkis, Pieds noirs, devoir de mémoire, nombre de morts, traumatisme global. 

Ouverture sur les relations actuelles entre l’Algérie et la France :) 

Introduction Vietnam : 
Après la guerre d’Indochine, échec français, le Vietnam tente de reprendre son indépendance dans un contexte de Guerre froide. L’URSS et les Etats-Unis, s’opposent depuis 1947, à l’extension de leurs influences respectives auprès des pays décolonisés. Ainsi, le Vietnam devient le symbole de la Guerre froide et de la lutte des deux superpuissances dans un monde bipolaire. Nous allons donc nous demander comment le Vietnam a-t-il eu accès à l’indépendance lors de la guerre de 1955 à 1975. Nous verrons tout d’abord le contexte de la guerre, avec le Nord et le Sud, puis les étapes et l’arrivée américaine. Enfin, nous étudierons les conséquences et la fin du conflit. 

Acteurs - USA, URSS, Chine, Vietnam, civils Nord et Sud, Ho Chi Minh, Viet Minh 
Étapes - 55 début, Tonkin 64 = USA, guérilla, napalm, agent orange, crimes de guerre, retrait USA, accords de Paris
Conséquences - humiliation US, nombre de morts, république socialiste du Vietnam 75 

Pour la frise annexe : 1989, 1945, 1957 + au choix une date entre 45 et aujourd’hui (62, 51, 92…) n’importe mais plutôt un événement positif :) 
Pour la frise donc colorier de 47 à 91 pour représenter la Guerre froide et l’indiquer sous forme de légende. 

PARTIE 3 - EMC 
	1.	C’est l’égalité professionnelle qui est mise en avant sur cette affiche. 
	2.	« Elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens »
	3.	L’intérêt d’utiliser des femmes pionnières est de montrer que les femmes sont à l’origine de certaines inventions et donc capables de faire des études scientifiques et informatiques. On peut penser à Marie Curie pour la radioactivité et première femme à avoir obtenu un prix Nobel. 
	4.	Pour le discours, vous pouvez utiliser plusieurs faits actuels : peu de femmes dans les postes importants (PDG ou dans le gouvernement, femme présidente ?) et aussi le manque de femmes dans les matières scientifiques et les métiers scientifiques.